شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
تداوم سلیقه گرایی ها در گزینش و کم توجهی به هشدارهای رهبر:
سیدمحمد بطحایی گفت: سال‌هاست که سیستم گزینش برای استخدام در وزارت‌خانه‌ها و سازمان‌های مختلف مورد انتقاد است، خصوصا سیستم گزینش معلمان در آموزش و پرورش. ساز و کار و سیستم گزینش حتی در سال‌های اخیر و با همه تغییراتی که در فضای اجتماعی کشور رخ داده، به وجه علمی کمتر و به وجه اعتقادی بیشتر بها می‌دهد.
کد خبر: ۳۹۴۵۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۰۲
نقدی بر نظرات سردار احمد وحیدی وزیر کشور:
وزیر کشور در بازدید از قرارگاه نصر پلیس راهور بیان داشت که رقم جریمه‌های فعلی قطعاً بازدارنده نبوده و در سال آینده تلاش داریم تا تشویق و تنبیه رانندگان و همچنین افزایش جرایم رانندگی را اعمال کنیم.در این بازدید ، اشراقی معاون هماهنگ کننده فراجا، سردار تیمور حسینی رئیس پلیس راهور فراجا و نمایندگان دستگاه‌های امدادرسان در ایام نوروز ۱۴۰۳ ،وزیر کشور را همراهی کردند. باید از وزیر کشور پرسید که چرا در سامان دهی حمل و نقل جاده ای و کاهش تخلفات، صرفا به رانندگان توجه نموده و از دو رکن وسیله نقلیه غیراستاندارد تولید داخل و بحث غیراستاندارد بودن جاده ها، عبور کرده است؟ چرا در حین افزایش جرایم تحلفات راهنمایی و رانندگیف به فکر ارایه ماموریت های جدید به پلیس راهور نیست؟ چرا صحبت از افزایش جریمه سه برابری می کند ،آیا تورم رسمی و اعلامی بانک مرکزی از سال ۱۳۹۸ تاکنون، ۳۰۰ درصد رشد داشته است؟
کد خبر: ۳۹۴۳۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۱/۰۶
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
انتخاب با رئیس جمهور است استعفا یا استیضاح؛
نماینده مردم دماوند و فیروزکوه در مجلس شورای اسلامی بر ضرورت تسریع در معرفی وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: چهار وزیر در نوبت استیضاح قرار دارند.
کد خبر: ۳۸۸۳۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۵
حبیب اسدالله نژاد:
باید مشخص شود که اعطا عاملیت عرضه مدت دار ۲٠٠ هزار تن ذرت بر چه اساسی صورت گرفته و اگر هدف اعتبار دهی و استفاده از نقش تشکل‌ها بوده (که قطعا چنین نیست) چرا این نقش به جای اتحادیه مرغ گوشتی و یا تخمگذار به کارخانجات خوراک دام داده شده است؟ سوال مهم و اساسی این است که با توجه به تامین ارز نیمایی برای واردات نهاده‌های دامی این سهمیه بر چه اساسی به این شرکت تخصیص داده شده است؟ و قرار است چگونه و بین بهره برداران کدام بخش (دامداران، مرغداران، کارخانجات و یا..) توزیع شود؟
کد خبر: ۳۸۸۳۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
صفری: در مسائل سیاسی خداوکیلی آدم طاهر و پاکی هستم
مردم رودسر خصوصا در نواحی روستایی بشدت با بحث به روز نشدن طرح های هادی و بحث تغییر کاربری زمین های باغی موجود در بافت روستایی روبرو هستند. محمد صفری ملک میان نماینده رودسر از عملکردش گفت، اما از مشکل اصلی مردم روستایی صحبت نکرد، علت را باید از خودشان پرسید؟ اگر در قاسم آباد روی دهیار داس کشیدند و جنایت و فاجعه ایجاد شد، جناب صفری مسلم بدانید یکی از مرتبطین این حادثه، شخص شما می توانید باشید. خوب و شفاف می دانید از چه چیزهایی صحبت می کنیم.
کد خبر: ۳۸۸۲۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۰
گلایه معلمان؛
معلمان نسبت به فرآیندهای رتبه‌بندی، ارزیابی انجام‌شده توسط ارزیابان، نحوه امتیازات ارائه‌شده و احتمال کسر رتبه‌های آنها به‌دلیل محدودیت اعتبارات رتبه‌بندی گلایه‌های شنیدنی بسیاری دارند.
کد خبر: ۳۸۸۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۴
استاندار بوشهر: همه معلمان باید بسیجی باشند
آلودگی آموزش و پرورش به سیاست زدگی، یکی از خطرناک ترین آسیب های قابل تصور به انقلاب اسلامی و حوزه تعلیم و تربیت است. حد اعلی توانمندی آموزش و پرورش باید در توسعه تفکر و تربیت اسلامی باشد. برادر عزیز، قصد تخریب و تقابل نداریم، اما اگر لازم باشد با شخص شما در خصوص فلسفه بسیج ، مختصات تفکر بسیجی، انطباق آرمان و ایده ال ها از بسیج با واقعیات ، حاضر به مناظره هستیم. مجددا مشفقانه درخواست می کنیم حتی از روی احساس و نیت خیر، به مباحثی که از حساسیتی بالا نظیر آموزش و پرورش برخوردارند، ورود نکنید. سربسته عرض شد.
کد خبر: ۳۸۷۹۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۳۱
معیشت معلمان با حداقل ها؛
معلمان و کارشناسان آموزشی، از وزارت آموزش‌وپرورش ناراضی‌اند. آنها می‌گویند وضعیت معیشت‌شان در سال‌های گذشته نابه‌سامان‌تر شده، حقوق‌ها به‌شدت پایین است و تعداد معلمان خرید خدمتی و قراردادی بالاتر رفته بدون اینکه خبری از استخدام، بیمه و پرداخت حقوق باشد. اوضاع در مناطق محروم، وخیم‌تر است، مناطقی مانند شهر‌های سیستان‌و‌بلوچستان که معلمان مانند سایرین، از پس مخارج‌شان بر نمی‌آیند و کارگری شغل دوم‌شان است.
کد خبر: ۳۸۷۵۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۶
تامین منابع مالی اجرای رتبه بندی؛
در مصوبه مجلس مشخص شده بود تا ۱۳ هزار میلیارد تومان از منابع مورد نیاز رتبه بندی از محل واردات خودرو باشد، در حالی که واردات خودرو صورت نگرفت و این مبلغ به بانک مرکزی کشور تحمیل شد.
کد خبر: ۳۸۷۵۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۶
شکایت سازمان برنامه از رئیس کمیسیون آموزش مجلس؛
سازمان برنامه و بودجه از رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به علت بیان مطالب غیر واقعی که موجب تشویش اذهان عمومی شده به هیات نظارت بر نمایندگان مجلس شورای اسلامی و دیگر نهاد نظارتی شکایت کرده است.
کد خبر: ۳۸۷۵۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
عملکرد ضعیف آقای وزیر؛
یوسف نوری، وزیر ۶۲ساله آموزش و پرورش دولت سیزدهم را می‌توان یکی از بداقبال‌ترین و حتی به گفته برخی یکی از ناکارآمدترین وزرای کابینه دولت ابراهیم رئیسی دانست. وزیری که با مدرک دکترای تخصصی مدیریت گردشگری بر مسند وزارت مهم و حساس آموزش و پرورش تکیه زد و درحالی‌که در تلاش بود سکانداری کشتی به‌گل‌نشسته آموزش و پرورش، آنهم بعد از دو سال سهمگین کرونا را عهده‌دار شود، برای گرفتن رأی اعتماد از مجلس شورای اسلامی رزومه‌ای با محتوای حضور در راهپیمایی اربعین و صعود به قله دماوند را ارائه کرد که البته با وجود حیرت بسیاری در همین شرایط رأی اعتماد مجلسی‌ها را به دست آورد.
کد خبر: ۳۸۷۴۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۵
عدالت در ترازوی وزارت؛
طرح رتبه بندی معلمان با رویکردی غیرمشارکتی تهیه، تذوین و تصویب شد. حال طرح اجرایی شده و مقرر گردیده که بر اساس امتیازات دریافتی، سطح بندی‌ها انجام شود. بخش زیادی از معلمان اقدام به بارگذاری مدارک نکرده و مشارکت ننموده اند. بالغ بر ۳۰ درصد معلمان به نتایح بدست آمده اعتراض دارند. بر طبق یک گرارش، از هر ده هزار معلم، تنها ۳۶ نفر حائز رتبه پنج شده‌اند که بسیار کمتر از یک درصد است. آیا با سازمانی متشکل از معلمان ضعیف سروکار داریم یا نشام پیشنهادی، نشامی سرکاری و دهان پر کن است؟
کد خبر: ۳۸۷۱۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۵
گمنامی معلمان فداکار؛
سال‌ها از ۱۸ بهمن ۷۶، ۱۵ فروردین ۹۵ و ۱ آذر ۹۳ می‌گذرد. این روز‌ها شاید از نظر ما مثل بقیه روز‌های سال باشند، اما زبان گویای ایثار معلمانی هستند که ما به اصطلاح آنها را با نام معلمان فداکار می‌شناسیم. حسن امیدزاده، حمیدرضا گنگوزهی و محسن خشخاشی در این روز‌ها با حوادثی مواجه شدند که تصمیمی سخت و آسان پیش روی آنها بود. نجات جان خود یا نجات جان دانش آموزان. آنها همیشه تصمیم سخت را ارجح می‌دانستند. به اعتقاد ما اجر واقعی این بزرگان نزد خدا باقی است و در تمامی لحظات دانش آموزان خود در زندگی حضور دارند، اما این معلمان حتی در آموزش و پرورش، خانه خود، هم غریب هستند. تا جایی که شاید خیلی از ما حتی با دیدن تصاویر این بزرگان، آن ها را نشناسیم. آیا بهتر نیست که وزارت آموزش و پر.رش بجای هزینه کردهای بعضا زیر سوال در حوزه فرهنگی، اقدام به چاپ سه جلد کتاب شامل معلمان فداکار، معلمان شهید و دانش آموزان شهید نموده و هر دو سال هم این کتاب ها را مورد بازنگری محتوایی قرار دهد؟ آیا بهتر نیست که به فکر نصب تندیس معلمان فداکار در یکی از پارک های تهران باشد. آیا بهتر نیست که تابلوی جمعی معلمان فداکار هر استان در اداره کل اموزش و پرورش هر استان نصب شود
کد خبر: ۳۸۶۴۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۰
یوسف نوری در گیلان؛
در بازدید یوسف نوری از گیلان، جناب وزیر از هر دری سخنی داشتند. او در جلسه مشترک با نماینده ولی فقیه در استان از شناسایی نارسایی های حوزه آموزش و پرورش و اولویت بندی برنامه ها می گوید؟ از ادبیات جدیدی بنام مدارس نسل اول تا چهارم صحبت می کند در حالیکه این ادبیات مربوط به سطح بندی دانشگاه ها است. او از اهمیت تربیت می گوید و در عین حال توانایی بیان مصادیق این حوزه را نداشته و با کلی گویی از موضوع عبور می نماید. از استخراج الگوی مدرسه‌ای سند تحول بنیادین صحبت می کند در حالی که خیلی ها می دانند ، او کمترین اشرافیتی در این خصوص ندارد. آیا هر وزیری وزیر است؟
کد خبر: ۳۸۶۰۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۱
رتبه بندی معلمان برای بازآموزی یا افزایش حقوق؛
این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»
کد خبر: ۳۸۳۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۰
با پافشاری مجلس و ابلاغ رئیس‌جمهور؛
مصدق، معاون اول قوه قضائیه گفت: استفساریه مجلس شورای اسلامی در مورد آزمون وکالت به تایید شورای نگهبان رسیده است و هر روزی که ابلاغ شود، مرکز وکلای قوه قضائیه مکلف است براساس آن عمل کند و بار دیگر نتایج نهایی آزمون را بر این اساس اعلام کند.» حال چند روزی است که استفساریه قانون تسهیل از سوی رئیس‌جمهور برای اجرا به قوه قضائیه و وزارتخانه‌های دادگستری، امور اقتصادی ودارایی و علوم، تحقیقات و فناوری ابلاغ شده و منتظر اعلام نتایج مجدد آزمون فوق‌العاده اردیبهشت‌ماه از سوی مرکز وکلای قوه قضائیه هستیم.
کد خبر: ۳۸۳۳۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۱
نوری و حاشیه های وظیفه ای و غفلت از اصل؛
معین‌الدین سعیدی نماینده چابهار در مجلس با انتقاد از وزیر آموزش و پرورش گفت: در حالیکه مباحث آموزشی با چالش‌های فراوانی روبرو شده است، شاهد هستیم که وزارت آموزش و پرورش و شخص وزیر به جای حل مشکلات فعلی به دنبال امضای تفاهم‌نامه با مداحان و تسهیل حضور ایشان در مدارس هستند. قبلا هم دعوت از روحانیون برای تدریس تاریخ، علوم اجتماعی و ادبیات، در آموزش و پرورش صورت گرفته بود.
کد خبر: ۳۸۲۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۹
اعتراض معلم‌ها به روند اجرایی شدن قانون رتبه‌بندی؛
یک فعال صنفی گفت: «خبر‌های مالی درخصوص معلم‌ها به سرعت رسانه‌ای می‌شود، حتی دولت پیش از اجرای تعهد مالی این خبر‌ها را منتشر می‌کند، ولی باور کنید بیش از ۹۰ درصد این وعده‌ها اجرا نمی‌شوند.»
کد خبر: ۳۸۲۶۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۱
رئیس سازمان برنامه و بودجه :
رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: سعی داریم این ماه مبلغ ۱۱ میلیون تومان را برای ۱۱ ماه گذشته به معلمان به صورت علی‌الحساب پرداخت کنیم تا احکام رتبه‌بندی آماده شود.
کد خبر: ۳۸۲۴۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۶